Con una masiva y entusiasta participación de estudiantes, docentes, apoderados y asistentes de la educación, se llevó a efecto el Congreso Educativo Nacional (CEN) en las dependencias del Liceo Bicentenario Oriente, en la comuna de Rengo.
Este espacio de diálogo territorial, impulsado por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de O'Higgins en conjunto con el Consejo de la Sociedad Civil (COSOC), tuvo como propósito fundamental construir un diagnóstico participativo para reflexionar y abordar los grandes desafíos de la educación desde una mirada interna local.
Durante la jornada, más de 100 asistentes trabajaron de manera colaborativa en distintas mesas temáticas, compartiendo experiencias y proyectando mejoras conjuntas para el sistema. Sobre la importancia de este hito, el Seremi de Educación, Jorge Abarzúa, destacó:
"La educación chilena necesita menos diagnósticos abstractos y más respuestas concretas a los problemas que enfrentan diariamente nuestras comunidades. Este encuentro nos permite escuchar a quienes viven día a día la educación y construir propuestas desde la experiencia (...) Como Gobierno estamos avanzando en medidas para recuperar la seguridad, fortalecer la convivencia, mejorar los aprendizajes y devolver protagonismo a los proyectos educativos y a las comunidades que los componen".
El despliegue de las mesas de trabajo evidenció el alto nivel de compromiso de la región con la educación. En ese sentido, la Coordinadora Nacional de Participación Ciudadana de Mineduc, Erika Muñoz, valoró profundamente el nivel de debate y las conclusiones obtenidas durante el encuentro:
"La importancia de este encuentro es que tenemos a la comunidad educativa en pleno, los cinco perfiles que la componen conversando, sobre las problemáticas que a ellos mismos le atañen, pero también desde ellos, proponiendo las soluciones, y eso, para el Ministerio de Educación y la Seremi es un insumo sumamente importante, porque de los mismos ciudadanos estamos escuchando las soluciones a los problemas".
Las reflexiones, conclusiones y propuestas recabadas en este congreso serán sistematizadas para nutrir el plan de trabajo del Ministerio a nivel nacional, reafirmando el compromiso del Gobierno con una educación más inclusiva, participativa y de calidad.